行為養成
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南圖教育學生百分制考評細則

發布時間:2016-5-16

 
南圖《學生日常行為規范》(以下簡稱《規范》)是湖南省眾多教育專家結合我校實際情況,共同探索制定出來的我志和學子應該遵守的基本行為準則?!兑幏丁吩跁r間、交際與形象、紀律、參加活動、衛生與內務等五個方面對大家提出了具體要求,旨在規范我志和學子言語行為,幫助大家養成作為21世紀青少年應該具有的文明素質,順利成長為社會主義現代化建設的一代新人。
       一、 樹立良好形象,做文明交際好少年。(交際文明20分)
       1、談吐文明,用文明禮貌語言,不講臟話、粗話、唱歪歌、無故大聲嚷嚷。違者,視情節輕重,扣1—2分/次。
       2、校園內一律穿校服。違者,扣2分/次。
       3、穿著整齊、干凈、樸素、不做頭發、不留長指甲。違者,扣1—2分/次。
       4、不得隨地吐痰、亂扔廢棄物品、亂寫亂畫。違者,扣1—2分/次。
       5、見到老師、教官、領導、長輩、家長及其他客人,必須問好。得到別人的幫助或面對別人善意的表示,必須說 “謝謝”。違者,扣1分/次。不得頂撞師長和長輩,違者,扣5分/次。
       6、同學之間須友好相處,互相幫助。有矛盾,不得打架爭吵,須心平氣和的冷靜解決或請求老師或教官協調處理。違者,視情節輕重扣1—6分。
       7、男女同學之間,不得談戀愛。凡出現過從過分親近的行為或私傳紙條等情況,一律視同戀愛表現。視情節輕重,扣1—6分/次。          
       8、未經允許,不得穿他人衣服、褲子、鞋帽或使用他人生活用品;違者,扣1—4分/次。
       二、守紀律,遵規矩,做遵紀守規好少年。(遵紀守規25分)
       9、按時按要求起床、就寢、就餐、集合、上課及參加組織的各項活動。不得拖拉、找借口請假。遲到,視遲到時間長短,扣1—3分/次;缺席,扣5分/次;經批準同意請假,后又查明請假理由不成立或非常勉強的,酌情扣2—4分。
       10、按要求完成家信和日記。違者,扣2—4分/次。
       11、愛護公共財產,愛護校園內花草樹木,不采摘,不踩踏;珍惜糧食,不亂倒飯菜;不在墻壁、書桌上涂抹刻畫。違者,扣1—4分/次。
       12、軍訓時,認真投入,嚴格按照教官要求訓練。違者,視情節輕重扣1—3分/次。
       13、就餐時,不喧嘩吵鬧,不亂拿別人碗筷,不得隨意走動,不得提前就餐。違者,扣1—3分/次。
       14、不得彼此商量對抗或逃跑的事情,不得搞小團體。違者,扣10分/次。
       15、不得擅自進入廚房、辦公室、老師寢室。欲進入上述場所,必須經得值班教官批準。進入時,喊“報告”,征求得同意,方可入內。違者,扣1—2分。
       16、打電話,必須經過帶班教官批準,按程序進行。違者,扣1—2分/次。
       17、凡是參加廚房和公共衛生勞動(如洗碗)的同學,必須一絲不茍,高質量的完成任務。凡出現拖拉、敷衍、勞動不徹底情況者,扣1—3分/次。
       三、講衛生,愛整潔,做個清清爽爽好少年。(生活習慣10分)
       18、按時打掃寢室衛生,按要求整理內務。違者,視情節輕重,扣1—3分/次。
       19、按時清洗被褥、鞋襪,定期清除室內廢物,保持寢室清潔。違者,扣1—3分/次。
       20、衣著整潔、儀表樸實大方,勤理發,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水。違者,扣1分/次。
       21、公共區一天兩小掃,一周一大掃,常保區內無果皮紙屑等垃圾。違者,扣1—2分/次。
       四、愛學習,求進取,做個有素養有文化的好少年。(文化學習20分)
       22、上課認真聽講,不講小話,不做小動作,不頂撞老師。違者,視情節輕重,扣1—5分/次。
       23、上課時必須準備好筆記本和筆,做好課堂筆記。違者,扣2—3分/次。
       24、認真完成教官和老師布置的各項作業。違者,扣2—4分/次。
       五、心理健康和思想品德(思想品德25分)
       25、按要求完成家信和日記。違者,扣2—4分/次。
       26、閱讀學生日記和家信(部分),從思想內容上打分(100分制)。
       六、南圖將對有下列表現的學生酌情給予一定的加分獎勵。
       1、當月得分最高的學生加5分/次;
       2、所在班級在當月獲得流動紅旗的,每個同學加2分;
       3、在各項活動或比賽中取得好成績的,酌情加1—6分/次;
       4、在舉報學生重大違紀方面有突出貢獻的,酌情加1—10分/次。
       5、在各類公差活動中,表現積極,吃苦耐勞,經帶班教官和總教官推薦,可酌情加1—5分/次。
       6、有見義勇為、愛護弱小、幫助其他同學適應環境、取得進步等優秀事跡的,經帶班教官和總教官推薦,酌情加1—10分/次。
       7、積極反思自我,追求進步,在同學中發揮表率作用的,經帶班教官和總教官推薦,酌情加1—10分/次。
       8、廣播站投稿,一經采用,酌情加1—4分/篇。
       六、考評辦法
       1、學生考評。學生基礎分為100分,值班教官在此基礎上實施加分扣分的獎懲。每月考評一次。次月3日之前,總教官匯總每位學生的得分數,報校長辦審批。得分前5—10名為當月優秀學生,給予“春雷之星”的榮譽稱號和一定的物質獎勵。學生畢業時,所得總分除以月數,為其畢業成績。根據成績,評選“優秀學生”。新生入學當月至月底不滿25天的,當月月數為天數÷30,當月總分為天數÷30×100。
         2、班級考評。學生基礎分為100分,值班教官在此基礎上實施加分扣分的獎懲。值班教官依據上述標準對各班進行扣分、加分,每天晚上9點之后在《班級管理日志》上公布當天各班得分情況。次月3日之前,總教官匯總各班得分除以當月天數得出該班當月得分數。報校長辦審批。得分最高的班級贏得當月的流動紅旗,并得到一定的物質獎勵。
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