早戀教學
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早戀,也有叫做青春期戀愛,指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國,“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩,一般指18歲以下的青少年之間發生的愛情,特別是在校的中小學生為多。經過二十年在中國的調查表明,在中學階段沒有發生過感情的人很少。...【查看詳細
入青春期后,出現異性愛慕傾向的青少年,會主動接近自己喜歡的異性,雙方交往頻繁,相互傾心,就可能導致戀愛的發生。(l)由性沖動和外在吸引而產生,缺乏思想情感方面的考慮;(2)彼此往往是由雙方身上的某一方面的優點產生傾慕之情,缺乏對對方的全面評價;(3)缺乏責任感...【查看詳細
由早戀的各種情況綜合起來看,早戀通常有下列4種特點:朦朧性青少年對于早戀發展的結局并不明確,早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨接觸,而對未來家庭的組建、處理戀愛和學業之間關系、區別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認識。矛盾性早戀的青少年其內心充滿了矛盾,既想和其喜歡...【查看詳細
愛慕型這類青少年是由于互相之間對對方的愛慕而產生的早戀現象。這類早戀十分常見,而根據愛慕原因的不同,又可分為下面3類:(1)儀表型這類早戀是由于愛慕對方外在的儀表而產生的,也是最常見,但最難以持續和穩定的。學校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇,就是含有...【查看詳細
不利影響身體上:由于很多早戀者情緒不夠穩定、好沖動、易動感情、自控力較差,常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。這會導致一系列身體不適,久而久之,有可能會出現消化道病癥、低血糖等癥狀。心理上:對于早戀者而言,早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對對方的愛...【查看詳細
對于青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學習科學文化知識,拒絕接受和傳播愛情的種子。青少年早戀四大危害,早戀教育刻不容緩。 談戀愛的年齡早晚,并沒有一個統一的標準,就現在我國的實際情況來說,是否早戀要以下面兩個特點來劃...【查看詳細
孩子早戀是每一個家長都比較關心的問題,那么在針對孩子早戀的問題上面,家長應該持以何種態度?小毅(化名),河南洛陽人,家中長子,今年13歲,從小開始,,媽媽要求學習比較松,小學期間作業都是在監督、審核下完成的,做不好就要挨打,爸爸在外從商,常年在外,媽媽需要在工...【查看詳細
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